Han sido muchas las cosas que hemos aprendido con el curso pero sobre todo con otros alumnos y con la ayuda de nuestros tutores (gracias en mi caso Rosario @profeRosarioF) por todas las orientaciones e ideas propuestas a lo largo del curso y por tu paciencia al resolver dudas y corregir nuestras tareas y gracias.
Quizá una de las actividades más interesantes para mí ha sido participar en un debate con otros tutores y aprender a realizar vídeos tutoriales, eso sin tener en cuenta todos los Padlet donde hemos compartido ideas y recursos de forma activa comunicándonos con otros tutores de otros grupos.
Esto espero que no sea un "adiós" y que sea solo un "hasta pronto" y que nos podamos "ver" en otros cursos ya como tutores del INTEF o como tutores en otros cursos, en todo caso muchos ya mantendremos el contacto vía Twitter, recordad que nos podemos seguir con mi usuario es @pizarros.
Como resumen final del curso ahí dejo las respuestas a las preguntas formuladas para ésta última tarea:
¿Qué es lo que he aprendido?
Son muchas cosas las que he aprendido en este curso, por otro lado son muchísimas más de las que esperaba aprender. Como en otros cursos tienes referencias de lo que sabes y en este piensas que como somos maestros pues que ya sabemos muchas cosas y que no para tutorizar un curso pues que no hace falta demasiados conocimientos, más aún después de haber tutorizado otros tres cursos on-line de diferente índole.
Por seguir un poco el orden del curso (no por orden de importancia) y no dejarme nada haré un resumen que además me sirve para dar una última vuelta a los contenidos del curso:
Bloque 1:
- Parte teórica: diferencias entre la formación informal y la no formal.
- Parte práctica: creación de mi PLE, Audacity, y a utilizar el https://sway.com
- Parte teórica: funciones específicas de un tutor on line
- Parte práctica: crear infografías, dar respuesta a problemas concretos.
- Parte teórica: herramientas de un tutor on-line
- Parte práctica: herramientas para grabar pantallas y generar audios, experiencias de tutores reales en la tutoría on-line
Hemos usado muchos recursos, para compartir nuestro conocimiento y aprender de otros hemos usado entre otros nuestro blog, el padlet, twitter con el hastag del curso, entre otros y además hemos tenido que usar recursos TIC y ahí hemos aprovechado Acceso al Espacio de Apoyo TIC.
¿Qué dificultades he encontrado?
He encontrado tres dificultades, la primera relacionada con la conectividad, dado que no siempre he podido tener conexión a internet para realizar el curso. Durante mi jornada de trabajo no he podido tener una conexión continua por diversos factores que no entraremos a valorar en esta reflexión.
La segunda tiene que ver con la organización temporal puesto que algunas tareas requerían más tiempo que otras y eso dificultaba el trabajo.
La tercera dificultad era que varias tareas las he tenido que repetir por no ajustarme a las indicaciones de las tareas.
¿Qué puedo hacer para corregir mis dificultades?
Con respecto a la primera dificultad poco se puede hacer por tratarse de un aspecto organizativo del centro de adultos donde trabajo. En relación con al segunda se trataría de organizar mejor los tiempos y dedicar un tiempo diario a trabajo.
¿Quién me puede ayudar?
Es necesario el apoyo del tutor y de la familia para facilitar unos tiempos y espacios adecuados para el aprendizaje on-line
¿Cuál ha sido mi grado de implicación en el curso?
Estoy contento con mi participación en el curso aunque creo que podría haber sido mayor participando más activamente en los foros y usando más las redes sociales para difundir mis trabajos y el de otros compañeros.
De todo lo trabajado
¿Qué crees que te va a ayudar más como tutor/a?
Por decir tres, aunque son más, yo diría, primero la charla on-line ha sido muy enriquecedora con datos y experiencias reales sobre la tutoría en red, en segundo lugar el juego de tutor en red en el cual había que pensar en distintas situaciones y luego ponerlas en común con los otros alumnos y en tercer lugar la gran cantidad de recursos TIC propuestos, muchos ya conocidos de un curso realizado antes en el INTEF ("Mobile Learning y Realidad Aumentada"
"Curso de pensamiento computacional en el aula" y "Proyecta ETWINNING")
y afianzados en este curso de "El Tutor en Red"
¿Qué habilidades digitales y técnicas has descubierto para tu desempeño como tutor/a?
Muchas, algunas ya las conocía como ya indiqué antes pero me ha servido para darles nuevas aplicaciones y ver cómo la aplican otros profesores. Por quedarme con una que me ha sorprendido es la creación de videos con capturas de pantallas. Le veo utilidad en la tutoría on-line y en el centro de adultos para facilitar el aprendizaje de otros profesores.
¿Qué tres aspectos del curso te han gustado del curso?
Vamos a poner cuatro aspectos:
- La videoconferencia con expertos en tutoría on-line.
- La variedad de recursos TIC disponibles para cada una de las actividades propuestas
- Mi participación (y sobre todo la de mis compañeros) en los foros y los padlet. En otros cursos del INTEF no había participado activamente, tan solo había “cumplido” y he de reconocer que ha sido una experiencia muy positiva con un aprendizaje informal tan importante como el propio aprendizaje formal que se ha dado con los contenidos del curso.
- Esta reflexión que nos “obliga” a pensar en conjunto y a tener una visión completa de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje para ser tutor en red.
Hay una figura que se comentó en al charla on-line que era la del tutor en prácticas que tendría un tutor acompañante. Me parece una idea muy buena.
Una buena idea sería el tener una batería de situaciones que se pueden dar en la tutoría en red con sus posibles soluciones. Se podría plantear a modo de wiki en la que se planteen situaciones y luego se aporten diversas soluciones por los participantes. De esta forma al final tendríamos una batería de “salidas” para problemas de diversa índole.
¿Hay algo más que querrías decir o reflexionar sobre este tiempo y experiencia de formación?
Tan solo dar la enhorabuena a todos los tutores y en especial a mi tutora Rosario @ProfeRosarioF. Nos vemos en Twitter.
